辩论是思想的交锋,是推动进步和改革的根本方式。为了锻炼学生的思维能力，培养团队协作精神，提高学生们的人文素养和综合素质，信息科学与工程学院特举办“稷下纵谈千卷，春日辩在少年”主题辩论赛。

活动时间

活动形式

组织进行线下辩论，学生自行组织代表队并自定义队伍名称，每支代表队由四名队员组成，每支队伍可有一位替补成员。各学院负责人组织进行本学院的报名，每学院各出两只支队伍。比赛共十四支队伍，采取晋级赛制。

抽签决定双方队伍和出场顺序，初赛决出八支队伍晋级，复赛决出四支队伍晋级，半决赛决出两支队伍，决赛决出冠亚军。

活动实施安排

（一）活动宣传报名

由信息科学与工程学院辩论队于4月8日将策划案下发到各个二级学院学生会；各学院负责人于4月9日晚九点前提交报名表，具体按报名方式见附件1，文件命名为XX学院一、二辩论队。各队负责人需在7号前进入活动通知群QQ：便于传达通知、抽签。

（二）活动流程1、由信息科学与工程学院辩论队拟定辩题。

2、组织抽签决定各学院比赛顺序与辩题（本次比赛由各学院的第一组与第二组分别进行比拼。第一轮一组抽签由7支队伍进行，获胜队伍进入复赛，一支队伍轮空（二组同上）。第二轮一组抽签决定正反方，由4支队伍进行，获胜队伍进入半决赛，两方重新抽取正反方，获胜队伍进入决赛（二组同上）。第三轮两支队伍抽签确定正反方，决出冠亚军）。

3、由主席宣布比赛开始，并介绍到场评委。

4、介绍代表队与双方所持辩题的立场。

5、进行辩论比赛（附具体比赛规则）。

6、评委为每队进行打分。

7、宣布比赛结束，宣布比赛结果。

（三）评委与评分

各二级学院辩论队出两位负责人代表作为本次辩论赛评委（每位评委评分时注意规避本学院参赛队伍）。

决赛将邀请赵丛楠老师作为评委进行现场指导、点评。

奖项设计

1.冠军1队（4人）：一等奖*4

2.季军1队（4人）：二等奖*4

3.亚军1队（4人）：三等奖*4

4.优秀奖3队（12人）：优秀奖*12

5.优秀辩手（3人）：优秀辩手奖*3

6.获奖证书27个 （冠亚季优秀每队成员各一个以及优秀辩手三个）

根据《山东农业工程学院学生综合素质测评办法》中“人文素质”部分第1-2项、《山东农业工程学院“第二课堂成绩单”项目积分标准》中“文体素质拓展”模块第14项之规定，校级一等奖（第1名）获得者被赋予“人文素质”综合素质分10分、“文体素质拓展”第二课堂分8分，校级二等奖（第2、3名）获得者被赋予“人文素质”综合素质分8分、“文体素质拓展”第二课堂分7分，校级三等奖（第4、5、6名）获得者被赋予“人文素质”综合素质分6分、“文体素质拓展”第二课堂分6分，校级优秀奖获得者被赋予“人文素质”综合素质分4分、“文体素质拓展”第二课堂分5分，参与第二阶段院级评选且作品符合活动要求的未获奖参赛者可被赋予 “人文素质”综合素质分1分、“文体素质拓展”第二课堂分4分

真理不辨不明，思想不碰撞不火花。希望同学们可以踊跃参加，在辩论中找到属于自己的世界。