为深入推进教育数字化转型，提升教师教学改革研究能力，1月8日下午，我校举办“AI赋能教学学术”专题讲座。本次讲座邀请山东师范大学尹苗教授担任主讲，第四届教师教学能力提升研修班全体学员及各学院骨干教师参加学习。

讲座围绕教研教改项目申报和教研论文撰写，深入探讨人工智能技术在教学学术研究中的创新应用。尹苗教授对项目申报书的结构进行了解读，结合AI 实操工具，详细阐述了课题申报的策略与方法。她从课题热点的智能筛选、知识库的高效搭建、提示词的精准使用等方面展开，具体介绍了如何借助AI工具提升课题和论文选题的前沿性、论证的科学性与材料的规范性，为教师提升教学学术能力提供了切实可行的路径。

在人工智能与教育深度融合的时代背景下，“AI赋能教学学术”既是方法革新，也是教师教研能力的现代化升级。它推动教师从传统经验驱动转向数据与智能辅助的教研模式，通过人机协同拓宽学术视野、提升研究效率，从而激发教学学术发展的内生动力。此次讲座积极响应这一趋势，引导教师主动学习并善用智能技术，使AI成为教学研究、课题设计与学术创新的有效工具。学校将持续支持教师依托智能技术开展教学探索与学术研究，推动教研成果有效反哺教学实践，为学校内涵式发展与人才培养质量提升注入新的动力。