为引导教师“读原著、学原文、悟原理”，深入领会马克思主义理论的精髓要义，提升理论素养和思想境界。9月25日上午，马克思主义学院在淄博校区文法西楼B217会议室和济南校区马克思主义学院308资料室组织开展了“学习近平著作读马列经典”读书活动，两校区教师通过线上形式，共同研读马克思《给维·伊·查苏利奇的复信》以及复信草稿四封信。读书会由王雪源主持，青年教师参加。
活动伊始，主持人王雪源围绕马克思《给维·伊·查苏利奇的复信》以及复信草稿四封书信的创作时代背景与核心内容，进行了简要梳理，为后续环节铺垫基础。参会教师围绕该复信与各草稿间的差异、复信核心内容与关键问题回应、跨越“卡夫丁峡谷”的理论论证和俄国农村公社二重性、跨越“卡夫丁峡谷”问题与资本逻辑必然性、世界历史和世界市场的关系等诸多问题展开了探讨，分享了自己的理解和感悟。最后，王雪源做了总结，希望各位老师通过学习该文本，切实感受到马克思主义理论的规范性与智慧性，未来也能从不同视角对该文本进行创新性解读。
本次读书活动的开展，进一步激发了青年教师们学习马克思主义理论的热情，营造了浓厚的学术氛围。未来，马克思主义学院将继续把读书活动作为青年教师培养的重要抓手，在精读马列经典著作中汲取思想养分，在相互交流探讨中拓宽理论视野，为青年教师在教学中理论讲解能力的扎实构建、科研中学术写作能力的稳步提升奠定根基，更助力其树立以经典理论贯穿教学与科研实践的专业自觉。
（作者：张瑜；编辑：傅圣凯；审核：刘效楠；终审：周安忠）
