为落实立德树人根本任务，深化资助育人内涵，强化意向从教学生教学技能与思政素养，我院于5月12日在3教504教室顺利开展“黄河文化·农耕文明·乡村振兴”思政课试讲体验活动。本次活动面向全院受助学生，将教资面试能力培养、思政教育与资助育人有机融合，以实践砺师能、以关怀促成长。

活动现场，同学们围绕“黄河文化+农耕文明+乡村振兴”主题，结合中小学思政学科教学片段展开8-10分钟规范试讲。大家紧扣黄河文化精神内涵、农耕文明时代价值与乡村振兴实践，精心挖掘其中蕴含的思政元素，将感恩励志、责任担当、服务基层、资助育人等鲜活内容融入教学全过程，完整呈现开场问候、知识点讲解、课堂互动、板书设计、结尾总结等教学环节，让思政课堂既有文化厚度，又有育人温度。参赛同学教态端正、表达流畅、互动自然，用生动的语言、鲜活的案例诠释新时代青年的责任与担当，充分展现了新时代青年扎实的知识储备、良好的表达能力以及投身教育事业的坚定意愿。

本次活动不仅帮助意向从教的受助学生熟悉教资面试流程、锤炼教学技能、提升讲台表达能力，更以文化浸润与实践赋能为抓手，引导受助学生铭记关怀、感恩奋进、自立自强，进一步深化了资助育人的内涵与实效，助力学生成长为有理想、有本领、有担当的新时代教育后备人才。

撰稿：冯舒菡 孙子钦  初审：马春晖  复审：戎芸婷  终审：王纪