3月20日，设施农业教研室于淄博文法东楼办公室A303召开专题研讨会，聚焦“知识图谱建设及其在教学中的应用”展开深度探讨。此次教研旨在攻克教学中知识碎片化难题，探索以结构化认知工具推动教学模式系统性创新的实践路径。

会议伊始，赵锦老师点明知识图谱核心价值在于构建“基础层 - 关系层 - 应用层”三层逻辑体系，同时指出，知识图谱将引发教学资源组织、师生互动模式、学习评估维度三重变革，推动教学从离散知识点传授转向网络化体系建构，实现思维过程可视化诊断。王功帅老师从技术实现角度提出，知识图谱建设要注重概念库、规则库与资源库三维协同。

教研室下一步将开发跨学科图谱融合模块，促进农业科学与相关领域知识融合创新。秦旭老师针对成效评估提出具体方案，建议建立过程性追踪与结果性评估相结合的双重机制，通过分析学生学习路径、内容聚焦时长等行为数据，结合体系化认知能力成效检测，全面评价教学应用效果，同时开发教师端管理仪表盘，为教学优化提供可视化决策支持。

本次研讨会标志着教研室在智慧教学改革上迈出关键一步。未来，教研室将持续推进设施农业专业领域知识图谱的研发与应用，以结构化、可视化的知识体系为高质量人才培养赋能，助力学生构建扎实且贯通的专业认知版图。

撰写：郝树芹  初审：孟庆岩  终审：刁有江