2025年3月13日，农业基础教研室开展“专业课程中思政元素深度挖掘与融合实践”教学研讨，聚焦《植物生理学》课程价值与知识统一。

授课教师结合课程特点，探讨其中蕴含的辩证唯物主义、生态文明等理念及科学精神与家国情怀。大家认为可从植物分类等知识点切入，用案例分析等方式融入环保等思政内涵。同时强调，思政融入要自然，与专业知识紧密结合，潜移默化引导学生树立正确三观。

此次研讨为《植物生理学》课程思政建设提供了新思路，有助于提升建设质量，推动课程在传授知识的同时更好地实现价值引领。

撰写：张鲲  初审：孟庆岩  终审：刁有江