各处级单位：
为贯彻落实《中共山东省委 山东省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（鲁发〔2018〕44号）精神，不断提升青年教师教学能力和教学水平，结合《山东省教育厅 中国教育工会山东省委员会关于举办山东省第七届“超星杯”高校教师教学比赛的通知》（鲁教师字〔2019〕41号）有关要求，经学校研究定于11月—12月举办2019年度青年教师教学大赛，现将有关事项通知如下：
一、参赛人员范围
我校专、兼职教师，取得高等学校教师资格证并从事本、专科生教学工作，1980年8月31日后出生，近三年承担我校教学任务年均45学时以上。
二、比赛内容
比赛内容由教学设计、课堂教学和教学反思三个环节组成：
（一）教学设计。参赛课程5个学时的教学设计，主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。
（二）课堂教学。参赛人员选取一个节段的教学内容进行20分钟的现场课堂教学演示。
（三）教学反思。选手课堂教学环节结束后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在规定的2分钟内现场陈述教学反思。要求思路清晰、观点明确、联系实际，有感而发。
三、评分形式及标准
比赛满分为100分，教学设计、课堂教学和教学反思三者权重分别为15%、80%、5%。
“教学设计”采用网上评分形式，参赛选手教学设计通过网上评审系统面向全校公布，接受评价。为提高比赛透明度，确保评选结果的客观性，同时为搭建教师间交流学习平台，比赛评分设专家评委评价和教师评价，由专家评委和全校教师分别打分，具体操作步骤将另行通知。“教学设计”于“课堂教学”环节开始前评分完毕，满分15分，专家评委评价占90%，教师评价占10%，评分标准见附件1。
“课堂教学”采用现场评分，评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审，满分80分，评分标准见附件2。
“教学反思”采用现场评分，满分5分，评分标准见附件3。
四、比赛安排
比赛分为院（部）推荐和大赛两个阶段，推荐工作由各院（部）自行组织，正式大赛由学校组织。
（一）选拔推荐
2019年11月6日至11月25日，经由个人申报、院（部）推荐的方式确定参赛人员。12个教学院（部）根据名额分配择优推荐青年教师参赛。分配名额为上限参赛名额，各院（部）本次参赛有缺额的，下一届比赛核减其相应的名额。名额分配情况见附件4。
（二）大赛阶段
2019年11月25日至11月29日，完成“教学设计”环节比赛；11月30日至12月1日举行“课堂教学”和“教学反思”环节的比赛，具体时间、地点另行通知。比赛流程如下：
1.所有选手在“课堂教学”环节开始前抽签确定本人的参赛顺序，抽签时间、地点将另行通知；
2.选手按顺序依次进行现场教学；
3.选手课堂教学环节结束后，立即结合本节段课堂教学实际，在规定的2分钟内现场陈述教学反思。
五、组织领导
学校成立组委会，统筹赛事的组织领导、安排部署、赛事争议处理、过程监督等事宜。由校领导、教务处、工会、组织人事处、监察室、各学院（部）院长（主任）组成。
主 任：王西奎
副主任：杨振宁
成 员：王明晶 丁莉萍 范永强 李世军 于克学 宋卫海 杨现德 孙广云 苗 峰 杨向黎 李百秀 王苹香 王晓霞 韩 璐 吴兴怀 闫保英
六、奖励办法
比赛设置一等奖2名、二等奖6名、三等奖8名、优秀奖若干。学校将根据有关规定给予获奖人员一定物质奖励；获奖教师均颁发荣誉证书，记入个人业务档案，并作为职称评聘与任期考核的重要依据；按获奖名次择优推荐参加省级教学比赛。
七、相关要求
（一）各院（部）要高度重视青年教师教学比赛工作，切实把教学比赛作为提高青年教师业务能力和教学水平的重要抓手，精心组织好选拔推荐，遴选出能够代表本院（部）教师良好精神风貌和较高教学水平的选手参加比赛。
（二）11月25日前，以学院（部）为单位汇总参加大赛情况，填写《汇总表》（见附件5）经院长（主任）签字盖章后同5个学时的教学设计（word文档）电子版、汇总表电子版一并报送教务处。教学设计文件命名格式为：学院（部）+姓名+课程名称。院（部）提交的所有材料应形成一个文件夹，同时应确保提交的材料没有任何病毒、木马等。
邮箱：jxzlgl@163.com
（三）材料一经提交，不得再更改。
附件：1.教学大赛教学设计评分标准
2.教学大赛课堂教学演示评分标准
3.教学大赛教学反思评分标准
4.各学院（部）参赛名额分配表
5.教学大赛参赛情况汇总表
教务处
2019年11月6日
