为深入推进课程思政建设，促进专业教育与思政教育有机融合，12月8日，商学院联合马克思主义学院开展思政课协同备课活动。商学院院长连华主持本次活动，两学院相关课程教师代表参加交流。

活动中，连华院长强调，课程思政是落实立德树人根本任务的关键举措，商学院需立足农业院校办学特色与商科专业优势，在专业课程教学中精准融入思政元素，实现知识传授与价值引领的同频共振。随后，商学院教师结合《农业会计》《税法》《财务管理》等核心课程的教学实践，直面课程思政实施困惑：《农业会计》中如何将乡村振兴战略与农业财务核算知识点深度结合，《税法》教学中怎样依托税收政策变迁传递法治精神与家国情怀，《财务管理》课程里如何通过资金管理案例培育学生诚信理财理念等问题，成为现场交流的焦点。

马克思主义学院教师立足思政教育的理论高度和实践经验，针对上述困惑逐一进行专业解答。他们提出，课程思政设计需紧扣课程特点“量体裁衣”，例如《农业会计》可聚焦农业龙头企业助力乡村振兴的财务实践，《税法》可结合税收优惠政策解读国家宏观调控的战略意义，通过“案例+理论”的方式实现思政内容与专业知识的自然衔接。同时，马院教师还从教学评价维度给出建议，强调应构建“知识掌握+价值塑造”的双重评价体系，全面提升课程思政育人实效。

本次活动中，两学院就后续深度合作达成明确共识。双方将联合组建思政案例研发小组，重点围绕农业经济领域的典型人物、涉农企业的社会责任实践、乡村振兴中的财务支持案例等内容，系统整理兼具专业性与思想性的课程思政案例库；同时建立常态化协同备课机制，共同参与专业核心课程的思政教学设计优化，探索专业课程与思政课程同向同行、协同育人的有效路径。

此次协同备课活动不仅精准破解了商学院课程思政建设中的实操难题，更搭建了跨学院教学资源共享、教研能力共提升的合作平台，为后续培养兼具专业素养与家国情怀的商科人才奠定了坚实基础。

撰稿人：秦艺菲；    初审人：王世辉；    终审人：连华