为进一步深化期中教学质量管控，精准排查教学各环节潜在问题，推动教学整改措施落地见效，近日，山东农业工程学院商学院召开25-26-1学期期中教学检查专项推进会。学院院长连华主持会议，各教研室主任、教学秘书、教学督导组成员及知识图谱课程建设负责人参加会议。

会议伊始，教学秘书以“数据+案例”形式汇报了期中教学检查的专项排查结果。除常规教学环节外，重点通报了知识图谱课程的中期建设与应用情况：学院已建成的7门知识图谱课程均已在本学期投入试点教学，初步实现“知识点可视化、学习路径个性化”的教学目标；但检查中也发现共性问题，如部分课程图谱节点逻辑不够清晰、与课堂教学场景融合度不足、教师应用熟练度有待提升、学生自主使用频率偏低等。同时，汇报还梳理了课程思政落地成效不均、线上教学资源更新不及时、实践教学考核标准不统一等3类新增重点问题，并附具体课程案例与数据支撑。

随后，各教研室主任及知识图谱课程建设负责人围绕检查情况展开深入研讨。会计教研室主任提到，本教研室2门知识图谱课程在试点班级中，学生知识点掌握准确率提升15%；财务管理研室分享了“图谱+案例教学”的初步经验，同时反映部分青年教师对图谱工具操作不熟练，需加强专项培训；教学督导组成员补充指出，部分课程仍存在“知识图谱应用流于形式，未真正服务于重难点突破”的现象，建议细化应用考核标准。

连华院长认真听取汇报与研讨后，对本次期中专项检查的细致性与针对性给予肯定。她强调，期中教学检查不仅是“回头看”，更是“向前推”，要以问题为导向，推动教学质量迭代升级。针对本次检查发现的问题，她提出四点明确要求：一是要建立“一课程一整改”台账，各教研室针对常规教学问题及知识图谱课程优化需求，明确整改措施、责任人和完成时限，教学秘书每周跟进整改进度，确保15日内完成首轮整改；二是要强化知识图谱课程提质增效，7门已建成课程需重点优化节点逻辑、补充行业最新案例、拓展课后自主学习场景，本月内组织开展知识图谱应用专项培训，邀请技术骨干与优秀教师分享经验，提升教师应用能力；三是要深化教学过程精细化管理，聚焦课程思政与专业教学深度融合、线上资源动态更新、实践考核标准化等重点任务，各教研室每月开展1次专项自查，教学督导组随机抽查，确保问题早发现、早解决；四是要畅通师生沟通渠道，通过问卷调查、座谈会、课程反馈群等形式，精准收集学生对教学内容、教学方法及知识图谱应用的意见建议，及时调整教学策略，提升学生获得感。

此外，连华院长还对后续教学工作作出安排，要求各教研室以期中检查为契机，总结优秀教学经验并推广，同时提前谋划期末复习备考、教学成果梳理等工作，确保学期教学任务高质量推进。

与会人员纷纷表示，将严格按照会议要求，扎实推进问题整改与知识图谱课程优化，以更务实的举措、更严谨的态度抓实教学各环节，全力推动学院教学质量再上新台阶。

撰稿人：谢萍；    初审人：张彬彬；    终审人：连华