2025年12月4日下午，学院在淄博校区理工西楼A307会议室举办课程思政协同备课活动。学院院长张桂斋及全体教师与马克思主义学院陈钰霖、孟朝老师共同参与本次协同备课活动。

活动围绕“如何建立思政课教师与专业课教师协同备课和交流的常态化机制、如何开展案例库建设、针对专业课的专业性如何做好课程思政”三大主题展开，与会教师结合各自学科特点，就如何将思政元素自然嵌入专业课程教学、如何优化教学设计、如何建设高质量课程思政案例库等问题进行了热烈讨论。

研讨会上，学院专业课教师立足学科特色与课程实际，分享了课程思政建设的思考与实践。王方志老师从化学基础课教学视角出发，结合课程知识点，提出了具体的思政融入路径，比如：在讲解化学原理与实验操作时，嵌入社会责任教育；通过介绍我国化学家在基础研究领域的突破成果，厚植学生家国情怀；以科学家攻坚克难的科研故事为载体，传承严谨求实、勇攀高峰的科学家精神。

李静、周晓艳老师聚焦环境生态治理相关课程，强调课程思政与国家战略的紧密衔接。她们提出，应深入挖掘课程内容与生态环境保护、乡村振兴、“双碳” 目标等国家政策的契合点，将政策解读融入课堂教学，让学生在掌握专业知识的同时，理解国家政策的深远意义，增强服务生态文明建设的责任担当，明确专业学习的时代价值与使命方向。

研讨过程中，陈钰霖老师借其亲身参与荒漠治理实践劳动为例，通过治沙劳动、结合现场专家讲解与反思等相关思考，生动展现了思想政治教育如何像“润物细无声”的春雨一般，自然融入实践教育的全过程。他们建议，课程思政融入需避免 “生硬嫁接”，应找准知识点与思政内涵的天然结合点，通过案例分析、小组讨论等互动式教学方法，同时要注重收集学生思想动态，根据专业特点优化思政内容供给，提升教学的实效性与感染力。

此次协同备课研讨会搭建了思政课教师与专业课教师的交流合作平台，通过跨学科的思想碰撞与经验分享，为学院后续打造一批思政元素丰富、育人功能突出的优质课程奠定了坚实基础。学院将持续深化课程思政教育教学改革，推动思政教育与专业教学深度融合，切实落实立德树人根本任务，为培养兼具专业素养与家国情怀的高素质人才赋能助力。

（撰稿人：张玲玲   初审人：江丽华   终审人：张桂斋）