6月19日上午，本学期督导“助航”新入职教师教学展示活动在济南校区1号教学楼举行，共有来自各教学单位的20余名新入职教师及代表参加活动。活动中，新入职教师提交了教案设计，并进行了现场展示。闫保英、王策之等六位校级教学督导专家担任评委，为新入职教师教学设计及课堂教学展示进行点评。
活动展示了新入职教师扎实的课堂教学技能、饱满的教学热情、新颖的教学设计，充分展现了新入职教师的风采。校级督导专家充分肯定了新入职教师在教学仪态、思维逻辑清晰度及教学设计完整性等方面的突出表现，同时针对展示过程中存在的具体问题，精准提出优化建议，有效助力新入职教师深化教学设计，全面提升课堂教学质量，为其专业成长提供了实践性指导。
学校始终高度重视新入职青年教师的培养，教学质量保障与评估中心依托校级督导专家团队创新实施督导“助航”专项计划。通过为每位新入职教师精准匹配督导专家，开展定向指导与帮扶，系统助力其快速适应教师角色定位。依托督导专家的专业诊断与持续反馈，引导教师优化教学设计、规范课堂组织、深化教学反思，从而在实践磨砺中增强教学核心能力。下一步，学校将持续推进督导“助航”计划，增强教师培养的针对性，通过“传帮带”的闭环式培养路径，为新入职青年教师构筑起从职业适应到专业成长的坚实阶梯，全面赋能学校教育教学质量的内涵式提升。
（作者：马昊；编辑：卢文婧；复审：付琦；终审：牛化振）
