6月18日上午，我校与中国农业工程学会在淄博校区签订《战略合作协议》并举办“中国农业工程发展与展望”、“如何撰写高质量科技论文”两场学术报告会。中国农业工程学会常务副理事长、国际欧亚科学院院士朱明研究员和学会秘书长王应宽研究员出席签字仪式并作学术报告。校长王西奎，副校长张兆明，出席活动，科技处、党委宣传部、人事处、实验室管理中心、部分学院主要负责同志及230多名师生参加学术报告会，报告会由张兆明主持...
为迎接建党百年，丰富校园文化生活，6月17日晚，山东农业工程学院举办“重走百年路，领跑新征程”学党史主题荧光夜跑活动。本次活动由学校学生社团—青春健康同伴社主办，夜跑活动全程2公里，线路围绕中国共产党百年发展历史的重要节点来设置故事线，全程设置六个打卡点，主题分别为红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、脱贫攻坚精神、伟大抗疫精神。每个打卡点设有“党史我来说”、“党史我知道”、“党史我打卡”等主...
6月9日下午，我校在济南校区第四会议室召开全校师德专题教育动员会，校师德专题教育领导小组成员、各处级单位主要负责人参加会议。党委副书记、校长、校师德专题教育领导小组组长王西奎主持会议并讲话。党委副书记张业赏传达了上级文件精神，宣读了《山东农业工程学院师德专题教育实施方案》，从组织好专题学习研讨、开展好师德政策宣讲、加强师德教育培训、强化师德典型选树、集中开展警示教育五个方面对学校师德专题教育进行...
按照省委、省委教育工委统一部署和学校党史学习教育工作安排，我校举办党史学习教育副处级干部专题学习班。学校党委对此次培训高度重视，学习班期间，学校党委书记丁希滨同志以《时空之问,江山作答——关于能与行和好的思考》为题，为全体学员作党史学习教育专题党课辅导；开班式上，学校党委副书记张业赏同志作动员讲话，党委委员、党委组织部部长孙会海同志主持开班式并作结业总结讲话。丁希滨的党课辅导围绕中国共产党为什么...
6月5日，我校召开省派“第一书记”工作座谈会，迎接第四轮“第一书记”张建武、王长虎、刘书兵、孙东业四名同志圆满完成脱贫攻坚任务返回学校岗位。党委书记丁希滨，党委副书记张业赏，党委委员、党委组织部长孙会海，学校历任“第一书记”代表，党委组织部及第一书记派出单位负责人参加会议。会议由张业赏主持。会上，由信息科学与工程学院党总支书记张建武同志作为第四轮“第一书记”的代表，汇报了担任驻村工作期间情况。...
根据党史学习教育部署安排，为扎实开展“我为师生办实事”实践活动，切实解决学生学习、生活等困难，结合学校2020-2021-2学期期中教学检查工作，6月1日至6月4日分别在济北、济南、淄博三校区召开学生代表系列座谈会。校领导，教务处、学工部、后勤管理处、教学质量保障与评估中心、实验室管理中心等职能部门相关人员依次在三个校区参加了会议。座谈会上，学生代表积极发言、气氛热烈，就教学管理、教学设施、后勤服务、学风建...
近日，山东省教育工会发布《关于评选表彰2020年度直属高校工会模范教职工之家 模范教职工小家和优秀工会工作者的通报》，我校工会荣获“直属高校工会模范教职工之家”称号，田兆清被评为“直属高校工会优秀工会工作者”。据悉，此次表彰经各直属高校工会自下而上申报推荐，省教育工会组织评选审核，旨在表扬先进、树立典型、鼓舞干劲、激发动力，共有9个单位荣获“直属高校工会模范教职工之家”称号，17名同志荣获“直属高校工...
6月3日，由省政协、团省委联合主办的“致敬百年·政协委员公益行”系列活动之“政协委员为青年讲党史”活动走进山东农业工程学院，省政协委员、省委网信办首席专家朱德泉以“百年大党正青春”为题，为750余名师生解读中国共产党的“青春密码”。“百年恰是风华正茂，中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，党的先锋作用在不同历史时期又呈现出不一样的阶段特点。”朱德泉从中国革命、建设、改革、复兴四个历史时期我党所肩...
根据党史学习教育部署安排，为扎实开展“我为师生办实事”实践活动，切实解决教师工作、生活、学习等困难，把实事办到教师心里面、把问题解决到教师急需处，结合学校2020-2021第2学期期中教学检查工作，6月2日下午，在济南校区四楼会议室召开了教师代表座谈会。校党委副书记张业赏出席会议，人事处、学工部、教务处、科技处、后勤管理处、教学质量保障与评估中心、实验室管理中心等相关职能部门相关人员参加了本次会议。会议...
5月31日下午，我校在第四会议室召开2021届毕业生就业工作调度会议。党委副书记校长王西奎、党委委员副校长张伟出席会议。各二级学院及相关部门主要负责同志参加会议。会议由张伟主持。会上通报了各学院截至5月31日毕业生就业情况，分析了当前学校面临的就业形势和压力，各学院要充分利用毕业生在校这一段时间，在毕业生离校前基本完成毕业生初次就业目标任务。王西奎指出，就业是最大的民生，要本着为社会负责、为学生负责的态...
